캡스톤디자인 교과목 운영 규정

[2017.4.26. 제정]

[공학교육혁신센터]

제 1 장  총   칙

제1조(목적) 이 규정은 위덕대학교(이하 "우리 대학교"라 한다) 캡스톤디자인 교과목    운영에 관한 사항을 정하는 것을 목적으로 한다.

제2조(교과목 기준) 캡스톤디자인 교과목의 기준은 다음과 같다.

1. 교육부 및 한국연구재단의 대학정보공시 기준에 부합하여야 한다.

2. 교과목 명은 ‘캡스톤디자인’ 또는 ‘종합설계’ 단어가 명시되어야 한다.

3. 2인 이상의 팀 과제 형태로 운영되어야 한다.

4. 수강 학생에게 실험실습비 지급을 원칙으로 하여야 한다.

5. 정규 교과목으로 학기 단위 형태로 운영하여야 한다.

6. 교과목 개설 및 편성은 3, 4학년을 대상으로 하여야 한다.

7. 수강 학생은 캡스톤디자인 결과물 또는 시제(작)품을 제작하여야 한다.

8. 캡스톤디자인 결과물 또는 시제(작)품은 제품, 설계작품, 실험성과, 분석결과, 제안서, 공연(시연), 포트폴리오, UCC, 포스터 등의 유·무형적 결과여야만 한다.

제 2 장  교과목 운영

제3조(운영 및 관리 주체) 캡스톤디자인 교과목을 개설하는 학과(부)에서는 교과목을    운영하고, 공학교육혁신센터는 해당 학과(부)의 교과목 운영을 관리 및 지원한다.

제4조(증빙서류 제출) 캡스톤디자인 교과목 지도교수는 수강학생과 협의하여 다음의     1~2호 증빙서류를 중간고사 시작일 전까지, 3~5호 증빙서류를 기말고사 시작일 전까   지 공학교육혁신센터로 제출해야 한다. 제출서류는 증빙서류의 사본이어야 하며, 원본   은 해당 학과(부)에서 보관한다.

1. 캡스톤디자인 과제 계획서【별지 1】

2. 캡스톤디자인 지원비 지급 신청서【별지 2】

3. 캡스톤디자인 지원비 정산서【별지 3】

4. 캡스톤디자인 결과보고서【별지 4】

5. 캡스톤디자인 교과목 운영현황 확인서【별지 5】

제5조(실험실습비 지급 기준) ① 캡스톤디자인 교과목에서 수강학생에게 지급하는 실험

실습비는 다음 각 호에 한한다.

1. 캡스톤디자인 교육과정 결과물 또는 시제(작)품 제작에 필요한 재료비

2. 캡스톤디자인 교육과정 결과물 또는 시제(작)품 제작에 필요한 회의비

3. 경진대회에 출품하는 결과물 또는 시제(작)품 제작에 필요한 재료비

4. 경진대회에 참가하는 팀활동에 소요되는 회의비, 인쇄비, 교통비(단, 교통비는 행사 장소가 교외일 경우의 수강학생이 이동하는데 쓰이는 비용만 인정함)

② 캡스톤디자인 교과목을 운영하는 학과(부)에서는 캡스톤디자인 교과목의 실험실습

비를 집행할 시에는 공학교육혁신센터의 협조 결재를 받아야 한다.

제6조(증빙서류 미비에 대한 제재) 캡스톤디자인 교과목 지도교수가 증빙서류를 공학교

육혁신센터로 제출하지 않거나, 제출한 증빙서류가 캡스톤디자인 교과목 기준에 부합   하지 않은 경우에는 해당 교과목의 강의시수 및 교원업적평가 해당점수를 인정하지    아니한다.

제7조(수강학생 평가) ① 캡스톤디자인 교과목 지도교수는 캡스톤디자인 과제 계획서와 캡스톤디자인 결과보고서를 종합적으로 검토하여 수강학생을 평가하여야 한다.

② 캡스톤디자인 교과목 지도교수는 발표회, 전시회 등의 형식의 경진대회를 개최하   거나 대내외 경진대회에 수강학생이 참여하도록 하고, 캡스톤디자인 교육과정 결과물   또는 시제(작)품을 심사하여 수강학생을 평가하여야 한다.

제 3 장  기   타

제8조(기타) 이 규정에서 정하지 않은 사항은 공학교육혁신센터 운영위원회의 심의를 거쳐 공학교육혁신센터장이 별도로 정한다.

부   칙

제1조(시행일) 이 규정은 2017년 4월 26일자로 시행한다.

제2조(경과조치) 제1조 시행일에도 불구하고 이 규정은 2017학년도 1학기부터 적용한

다.

【별지 1】(학생용)

캡스톤디자인 과제 계획서
과 제 명
조(팀) 명
수강과목명
지도교수	학과(부)	성 명		전화번호		E-mail
과제수행팀	학과(부)	학년	학번		성 명	전화번호
수행기간	20 년 월 일 ~ 20 년 월 일 ( 개월)
과제 요약	* 과제 전반에 관한 내용을 간략하게 요약하여 기술하기 바람
과제 내용	* 제안 과제의 내용을 충분히 전달할 수 있도록 배경, 목적, 개발 내용 및 필요성을 포함하여 기술하고, 설명에 필요하다면 개략도 혹은 모형도 첨부하기 바람

평가지표	* 과제 최종 결과물 평가기준, 정량적/정성적 목표 등을 자체적으로 설정하여 기술하기 바람
기대효과	* 과제 수행 후 얻을 수 있는 유·무형적 효과를 기술하기 바람(특허 및 실용신안 출원, 상품화 가능성 혹은 상품화 가능한 응용분야 등)
팀은 20 학년도 학기 캡스톤디자인 과제를 성실하게 수행하고자 위와 같이 캡스톤디자인 과제 계획서를 제출하며, 중도 포기하거나 구입불가능 품목을 구입하였을 경우에는 대학 또는 학과(부)의 제반 규정에 따라 지원금의 환수조치에 응할 것을 서약합니다. 20 년 월 일 대표학생 (인) 지도교수 (인) 위덕대학교 공학교육혁신센터장 귀하

【별지 2】(학생용)

캡스톤디자인 지원비 지급 신청서
과 제 명
팀 명							대표학생 성명
수강과목명							연 락 처
아래와 같이 캡스톤디자인 지원비 지급을 신청합니다.
신 청 내 역
연번	품 명			분류	수량		단가		금 액			사용 목적
1									\
2									\
3									\
4									\
5									\
6									\
7									\
8									\
9									\
10									\
합 계									\
※ 신청시 유의사항 1. 품명은 제품의 일반적인 명칭으로 작성하며 모델명을 병기함. 예시) DAQ보드 usb-6009 2. 분류는 재료비, 회의비, 교통비에 한정함. 3. 구매 전 학과(부) 행정 담당자에게 지원비 지급 신청서를 제출하고 구매를 진행하여야 함. 4. 회의비는 지원비 총액의 10% 이내여야 하며, 팀 구성원 1명당 10,000원을 넘지 않아야 함. 5. 회의비 사용 시 회의록을 반드시 작성하여야 함.
지도 교수		20 년 월 일				접수		담 당					학과(부)장
		소 속 :
		성 명 : (인)

【별지 3】(학과(부) 행정 담당자용)

캡스톤디자인 지원비 정산서
과 제 명
팀 명							대표학생 성명
수강과목명							연 락 처
아래와 같이 캡스톤디자인 지원비 정산을 했습니다.
신 청 내 역
연번	품 명			분류	수량		단가		금 액			사용 목적
1									\
2									\
3									\
4									\
5									\
6									\
7									\
8									\
9									\
10									\
합 계									\
※ 정산시 구비서류 1. 개인법인카드(개인카드 불인정) 영수증, 세금계산서, 현금영수증 (간이영수증은 불인정하나 부득이한 경우 문의) * 세금계산서, 현금영수증 발행 시 반드시 위덕대학교(사업자등록번호 : 505-82-03696)로 발행 2. 100 만원 미만 구매 시 견적서 1부 3. 100 만원 이상 구매 시 견적서, 비교견적서, 거래명세서(내역서) 각 1부 4. 세금계산서 제출 시, 신규거래 업체는 사업자등록증 및 통장사본 각 1부 5. 구매 물품의 내용 확인이 가능한 사진, 회의비 사용 시는 회의록과 회의진행 사진 6. 기타 구비서류는 각 학과(부)에서 결정함. (대표학생 신분증, 대표학생 통장사본 등) [붙임1] 영수증 첨부지 [붙임2] 구매 물품 사진 첨부지 [붙임3] 회의록 양식 [붙임4] 회의록 사진
지도 교수		20 년 월 일				접수		담 당			협 조		학과(부)장
		소 속 :
		성 명 : (인)

[붙임1] (학과(부) 행정 담당자용)

영수증 첨부지

과 제 명
대표학생 성명		지도교수 성명
영수증 붙이는 곳 (반드시 바둑판식으로 붙일 것)
* 영수증 사본 첨부를 인정함.(영수증 원본의 경우 예산 관련 부서에 제출) 1. 개인(법인)영수증(세금계산서)은 발행업자의 사업장(상호명, 사업자등록번호, 주소, 업태, 종목 등) 및 발행일자, 품목, 금액을 확인할 수 있어야 함. 2. 간이영수증은 영수증으로 불인정하나 부득이한 경우 공학교육혁신센터로 문의하기 바람.

[붙임2] (학과(부) 행정 담당자용)

구매 물품 사진 첨부지
구매 물품
구매 수량
구매 물품
구매 수량

[붙임3] (학생용)

회의록 양식
소 속	학과(부)	학 번		대표학생
회의일자	20 . . .	회의장소		작성자
참석자

[붙임4] (학생용)

회의록 사진
회의 일자
회의 장소
회의 일자
회의 장소

【별지 4】(학생용)

캡스톤디자인 결과보고서
과제명		지도 교수	소 속	학과(부)
팀 명			성 명	(인)
과제개요 및 필요성
개발 내용 및 주요성과
개선방향 및 기대효과
캡스톤디자인 수행 결과보고서를 관련 증빙자료를 갖추어 제출합니다. [붙임5] 캡스톤디자인 결과물 사진 [붙임6] 캡스톤디자인 팀활동 사진 20 년 월 일 대표학생 (인) 위덕대학교 공학교육혁신센터장 귀하

[붙임5] (학생용)

캡스톤디자인 결과물 사진
사진 제목
일 자
* 캡스톤디자인 시제(작)품 사진
사진 제목
일 자

[붙임6] (학생용)

캡스톤디자인 팀활동 사진
사진 제목
일 자
* 팀원 전원이 캡스톤디자인 시제(작)품을 제작하는 모습, 회의하는 모습 등의 사진
사진 제목
일 자

【별지 5】(지도교수용)

캡스톤디자인 교과목 운영현황 확인서
교과목명			교과목 구분
개설시기	20 학년도 학기		학점(학-강-실)		- -
수행기간	20 년 월 일 ~ 20 년 월 일 ( 개월)
운영현황	조(팀) 수	개		이수학생 수		명
	지원금 수령학생 수	명		지원금 수령 총액		원
	경진대회 개최 수	회		경진대회 참가 인원		명
운영현황 작성 안내	- 조(팀) 수 : 2명 이상 과제를 수행한 조(팀)의 수 - 이수학생 수 : 수강 학생 중 해당 교과목의 학점을 부여받을 예정인 학생의 수 - 지원금 수령학생 수 : 시제(작)품 제작을 위해 지원금을 받은 학생의 수 - 지원금 수령 총액: 시제(작)품 제작을 위해 받은 지원금의 합계 - 경진대회 개최 수 : 수강생을 대상으로 학과(부)에서 자체 경진대회를 개최한 수 - 경진대회 참가 인원 : 수강 학생 중 교내·외 캡스톤디자인 경진대회에 참가한 인원 수(학과(부) 자체 경진대회, 공학교육혁신센터 캡스톤디자인 경진대회 등 포함) [붙임7] 캡스톤디자인 경진대회 사진
한국연구재단 교과목 인정요건	① 전공을 바탕으로 한 정규 교과목이어야 함 ② 2인 이상 팀 과제 형태로 운영해야 함 ③ 교과목에 캡스톤디자인(종합설계)를 부기해야 함 ④ 수강학생에게 시제(작)품 제작을 위한 실험실습비를 지급해야 함 ⑤ 캡스톤디자인 교과목의 결과물 또는 시제(작품)을 제작해야 함(시제품, 설계 작품, 실험성과, 분석결과, 제안서, 공연(시연), 포트폴리오, UCC, 포스터 등 유·무형적 결과물)
학년도 학기 교과목은 한국연구재단의 교과목 인정요건을 준수하고, 우리 대학교의 ‘캡스톤디자인 교과목 운영 규정’에 따라 성실하게 수행했습니다. 또한 규정에 따라 교과목 운영과 관련한 증빙자료를 철저히 갖추었음(보관함)을 서약하고, 위와 같이 운영현황을 제출합니다. 20 년 월 일 학과(부) 지도교수 (인) 위덕대학교 공학교육혁신센터장 귀하

[붙임7] (지도교수용)

캡스톤디자인 경진대회 사진
사진 제목
일 자
* 캡스톤디자인 경진대회(발표회, 전시회 등) 전경 사진
사진 제목
일 자