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 HOME > 대학소개 > 교육이념체계 > 건학이념
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교육 |
인간상 |
| 진리탐구 |
과학적,도덕적 진리를 찾는다. |
우주의 발견 |
존재론
(세계관) |
智 |
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眞 |
知 |
知 |
완전한 인간
(참된 인재로서의
위덕인) |
| 인격도야 |
나를 완성해 나아간다. |
나의완성 |
인식론
(인생관) |
覺 |
인욕,정진 |
美 |
意 |
德 |
| 이타자리 |
이웃을 내몸같이 위한다. |
이웃의 행복 |
가치론
(생활관) |
行 |
보시,지계 |
善 |
情 |
體 |
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- 우리 대학교의 3대 건학이념은 <진리, 인격, 이타>를 강조한다는 점에서 상당히 독특하다고 할 수 있다.
그러면서도 전인교육의 지향점인 '지덕체 동시함양'에 잘 연결되어 있을 뿐만이 아니라, 위의 도표에서 볼 수 있듯이 참으로 보편적인 가치라고 할 것이다. 이러한 독특성과 보편성의 합일이 우리 대학교 건학이념의 빛남이다.
- '진리탐구'는, 실증적으로 증명할 수 있는 '과학적(외면적) 진리' 뿐만이 아니라, 증명할 수 없고 오직 體得할 수밖에 없는 삶의 이치 - 이를테면 '인과법'같은 '도덕적(종교적) 진리'까지 함께 발견하여, 형이하와 형이상의 세계를 동시에 꿰뚫는 '智'의 위덕인이 되자는 정신이다.
- '인격도야'는, 수행(자기닦음)이 없는 인재는 참된 인재가 아니라는 관점에 입각하여, 나를 완성하는 '覺'의 위덕인이 되자는 정신이다.
- '이타자리'는, 극도의 이기주의 풍조 속에서 '自利'보다는 '利他'를 앞세워 공동선(common good)을 이룩하자는 大我主義로서, 이타를 통해 자리까지 성취하는 진정으로 현명한 '行'의 위덕인이 되자는 정신이다.
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